Lesmilitaires français ne s'y sont pas tromper car ils ont créé des unités qui étaient à dos de chameau 80 =80 km On parle alors de piste chaponnière, cela montre l'importance du chameau Le nomadisme Bédouin Il est très connu car très étudié, bédouin sont un peuple des désert de l'ouest à l'est. Ils se sont rendu célébré pour les radias des
Règles du forum Merci de soigner la rédaction de vos messages et de consulter ce sujet avant de poster. Pensez également à utiliser la fonction recherche du forum. Lauradelarose Mise en équation Je bloque sur une problème d'Algèbre centré sur les équations, le voici Un troupeau est composée de chameaux et de dromadaires. On compte 180 têtes et 304 bosses. Question Combien y a r-il d'animaux de chaque espèces ? Rappel le chameau a deux bosses et le dromadaire en a une. Merci D'avance ! kojak Modérateur général Messages 10434 Inscription samedi 18 novembre 2006, 1950 Re Problème Équation Message non lu par kojak » samedi 18 avril 2015, 1642 Bonjour, Si tu appelles $c$ le nombre de chameaux, tu as donc combien de dromadaires en fonction de ce nombre $c$ ? sachant que tu as 180 têtes donc 180 animaux, n'est-ce pas ? Comme tu as $c$ chameaux, tu as donc combien de bosses de chameaux en fonction toujours de $c$ ? etc. Pas d'aide par MP. MUSET Re Problème Équation Message non lu par MUSET » dimanche 03 mai 2015, 1627 Soit x le nombre de chameaux et y le nombre de dromadaire on a x+y=180 têtes donc x=180-y 2x+y=304 bosses on remplace x=180-y 2x180-y +y=304 360-2y+y=304 360-304=y y=56 soit 56 dromadaire et 124 chameaux 56+124=180 animaux 124x2+56=304 bosses voilà 6 Réponses 1014 Vues Dernier message par gigiair mardi 12 mai 2020, 1014 1 Réponses 2167 Vues Dernier message par Framboise vendredi 08 mai 2020, 2204 1 Réponses 575 Vues Dernier message par MB dimanche 05 juillet 2020, 2339 1 Réponses 546 Vues Dernier message par MB samedi 06 juin 2020, 1742 1 Réponses 598 Vues Dernier message par kojak mercredi 22 avril 2020, 1357
Lesdromadaires laissés libres vont généralement constituer des groupes d’individus pouvant aller jusqu’à une trentaine de têtes composée d’un mâle dominant et d’une quinzaine de femelles et de leurs petits. Durant sandrine-1 Nouveau membre 1 31 Janvier 2011 1 Bonjour , j'ai devoir maison a rendre pour mercredi , je ne comprend pas , j'aurais besoin de votre aides s'il vous plait. ange exercice 1 Une personne voulant distribuer trois sous à un certains nombre de pauvres .Elle ne leurs donnent ainsi a chacun que deux sous , et elle a 3 sous de reste . On demande combien cette personne avait d'argent et combien il y avait de pauvres ? exercice 2 Il etait une fois un navire de sa gracieuse majesté partis en mer for a long trip avec , de la nourriture pour 60 jours. Hélas, quelques heure plus tard , les marins n'ayant encore rien mangé, ils croisent un bâtiments en perdition et recueille 30 naufragés. En supposant une consommation égale de chacun et qu'il n'y auras pas de rationnement , le capitaine calcule qu'il ne pourras tenir que 50 jours. Combien était t-il de marins au départ ? Indication Apelle n le nombre de marins avant le repêchages des naufragés et réfléchis au nombres de ration quotidiennes ce que mange les marins chaque jours qu'il est possible de distrubuer au cours du voyage Cherche à exprimer ce nombre de n avent et après le repêchage Exercice 3 Un troupeau est composé de chameaux et de dromadaires. On compte 180 têtes et 304 bosses . Sachant qu'un dromadaires a une bosses et un chameaux deux . Combien de y a t-il d'animaux de chaque espèces ? Merci de le répondre avent mercredi , cela serait trés gentils de votre part 31 Janvier 2011 2 Où est-ce que tu bloques ? sandrine-1 Nouveau membre 3 31 Janvier 2011 3 J'ai eu 10 problèmes a faire sur ces trois problèmes je ne comprend pas comment faire mes équations pour trouver le résultats mes problèmes , je ne suis pas très forte en maths sandrine-1 Nouveau membre 4 31 Janvier 2011 4 Quelqu’un pourrai m'aider , m'expliquer S'il vous plait . 31 Janvier 2011 5 Pour mettre en équation 1 définir l'inconnue ce qu'on cherche et lui attribuer une lettre, en général x 2 traduire une phrase "clé" de l'énoncé par une égalité. 3 résoudre l'équation. Allez, à toi de commencer!
Ungroupe de girafes, composé de trois individus de pure sous-espèce de Rothschild (Girafa camelopardalis rothschildi), occupe un bel enclos herbeux et arboré. Yoda, âgé de trois ans, est le fils de Joey, mâle de 9 ans et 4,90m arrivé en 2005 du parc de Thoiry. Une vieille femelle d’une vingtaine d’années, Vodka, venue de Touroparc, partage également
SujetPremière partie 13 pointsM. Durand souhaite faire construire une piscine. Cette piscine est représentée sur le schéma ci-dessous, qui n'est pas à l' surface horizontale apparente EADH est rectangulaire. Le fond FBCG, également rectangulaire, est en pente douce. Les parois verticales EABF et HDCG sont rectangulaires. La paroi verticale ABCD est un trapèze rectangle en A et D. La paroi verticale EFGH est un trapèze rectangle en E et piscine peut être vue comme un prisme droit de bases trapézoïdales ABCD et de la piscine de M. DurandLa profondeur minimale EF et la profondeur maximale HG de la piscine sont fixées EF = 1,10 m et HG = 1,50 longueur EH et la largeur AE de la piscine restent à des raisons d'esthétique, M. Durand souhaite que la longueur de la piscine soit égale à 1,6 fois sa rappelle les formules suivantes Aire du trapèze = Volume du prisme droit = aire de la base × hauteur A. Volume de la graphiqueLe graphique donné ci-après représente le volume, en mètres cubes, de la piscine en fonction de sa largeur, en par lecture graphique aux questions suivantes a Quel est le volume, en mètres cubes, de la piscine si sa largeur vaut 3 m ? Arrondir à l' Quelle est la largeur, en mètres, de la piscine si son volume est 27 m3 ? Arrondir au Donner un encadrement du volume, en mètres cubes, de la piscine si sa largeur est comprise entre 4 m et 5 m. Arrondir les valeurs utilisées à l' algébriquea Démontrer que le volume de la piscine, exprimé en mètres cubes, est donné par la formule Vx = 2,08x2 où x désigne la largeur, en mètres, de la Déterminer par le calcul la valeur exacte de la largeur de la piscine correspondant à un volume de 52 Mise en eauM. Durand a choisi pour sa piscine une largeur de 5 m et une longueur de 8 m. Cette piscine est maintenant Durand souhaite que le niveau d'eau soit à 10 cm du bord de la piscine. Le schéma ci-dessous n'est pas à l' Montrer que la piscine contient alors 48 m3 d'eau. On peut utiliser les résultats de la partie M. Durand utilise un tuyau d'arrosage dont le débit est de 18 litres par minute. Quelle est la durée de remplissage de la piscine ? Donner la réponse en jours, heures et minutes, arrondie à la dimanche matin à 8 heures, le volume d'eau de la piscine est de 48 m3. Le dimanche suivant à 8 heures, M. Durand constate que le niveau d'eau a baissé de 5 Déterminer la quantité d'eau perdue en une Quel pourcentage de la quantité d'eau initiale cela représente-t-il ? Arrondir le résultat au Durand a dépensé 207 € pour l'eau utilisée pour sa piscine en 2015. Si le prix de l'eau augmente de 3 % par an, à combien peut-il estimer ce budget annuel en 2020 ?C. Dallage du sol autour de la piscineM. Durand veut faire poser des dalles carrées autour de la piscine sur une largeur de 120 cm comme indiqué sur le schéma ci-après où on a représenté dans le coin supérieur gauche la disposition des premières dalles convenue avec le dalles utilisées sont toutes identiques et la longueur, en centimètres, de leur côté est un nombre néglige l'épaisseur des Durand souhaite ne pas avoir à couper de dalles. Quelles sont toutes les valeurs possibles pour la longueur du côté des dalles carrées ? Durand choisit des dalles carrées de 20 cm de Combien de dalles seront utilisées ?b En déduire le nombre de dalles nécessaires, s'il avait choisi des dalles carrées de 5 cm de partie 13 pointsCette partie est constituée de quatre exercices 1Voici deux programmes de 1 Ouvrir une feuille de calcul de tableur. Choisir un nombre. Entrer ce nombre en cellule A1. Saisir en cellule B1 la formule =2*A1+3*2*A1+3−9. Appuyer sur la touche Entrer ». Lire la valeur numérique affichée en cellule Montrer que si on choisit 3 comme nombre de départ, alors le résultat obtenu avec chaque programme est Calculer le résultat obtenu avec chaque programme si on choisit − comme nombre de Obtient-on toujours le même résultat avec les programmes 1 et 2 quel que soit le nombre choisi au départ ? Quels nombres faut-il choisir pour obtenir 0 avec le programme 1 ? 2Pour chacune des affirmations ci-dessous, indiquer si elle est vraie ou fausse en justifiant la réponse fausse n'enlève pas de points, une réponse non justifiée ne rapporte aucun point. Affirmation 1 Le produit de deux nombres décimaux strictement positifs a et b est plus grand qu'au moins un de ces nombres. » Affirmation 2 Pour tout nombre entier naturel n le nombre n + 12 − n − 12 est un multiple de 4. » Affirmation 3 Pour tout nombre entier naturel n le nombre n − 1n + 1 − 1 est le carré d'un nombre entier. »Exercice 3Une urne contient des boules de couleurs différentes indiscernables au nombre de boules de chaque couleur dans cette urne est indiqué sur le diagramme ci-dessous 1. On tire au hasard une boule dans l'urne. On regarde sa couleur et on la remet dans l'urne. Quelle est la probabilité que la boule tirée soit bleue ?2. On souhaite que la probabilité de tirer une boule bleue soit supérieure ou égale à 0,4. Combien de boules bleues doit-on ajouter au minimum dans l'urne avant le tirage pour qu'il en soit ainsi ?3. On considère à nouveau l'urne dont la composition est donnée par le diagramme ci-dessus. Combien de boules rouges doit-on ajouter au minimum dans l'urne avant le tirage pour que la probabilité d'obtenir une boule bleue à l'issue d'un tirage au hasard d'une boule soit inférieure ou égale à 0,2 ?Exercice 4Soit ABC un triangle tel que AB = 65 cm, AC = 56 cm et BC = 33 cm. Soit R le point du segment [AB] tel que AR = 39 cm. La perpendiculaire à [AC] passant par R coupe AC en Réaliser la figure à l'échelle 1/ Démontrer que RS et BC sont En déduire la longueur Déterminer la mesure en degrés de l'angle arrondie à l' partie 14 pointsCette partie est constituée de trois situations 1Un enseignant de Moyenne Section de maternelle utilise le jeu ci-dessous avec ses Boîtes à compter 1, Nathan, boîte contient le matériel suivant Pour chaque élève, l'enseignant choisit une carte et des jetons animaux ou classiques. L'objectif du maître est de faire réaliser par l'élève des collections de jetons de cardinaux identiques à ceux de la Analyse a prioriPour chacune des deux configurations matérielles ci-dessous donner deux méthodes que pourraient utiliser les élèves pour dénombrer les collections proposées ; donner deux erreurs que les élèves sont susceptibles de faire en réalisant les Voici deux réalisations d'élèves pour la configuration Voici une autre production d'élève en réponse à une autre configuration une facilité et une difficulté qu'apporte le choix d'une configuration matérielle incluant une 2Le problème suivant est proposé à une classe de cycle 3. Les chameaux et les dromadaires » Dans un troupeau composé de chameaux 2 bosses et de dromadaires 1 bosse, on compte 12 têtes et 20 bosses. Combien y a-t-il de dromadaires ? la réponse de Expliquer sa Appliquer le raisonnement de Quentin au problème suivant Dans un troupeau composé de chameaux 2 bosses et de dromadaires 1 bosse, on compte 152 têtes et 216 bosses. Combien y a-t-il de dromadaires ? » la réponse de Expliquer sa Appliquer le raisonnement de Ramia au problème suivant Dans un troupeau composé de chameaux 2 bosses et de dromadaires 1 bosse, on compte 546 têtes et 700 bosses. Combien y a-t-il de dromadaires ? »Situation 3L'exercice suivant est donné à des élèves de CM2. L'aquarium de Pierre a la forme d'un pavé droit. Quand il verse 4 litres d'eau dans l'aquarium, le niveau monte de 2 cm. A. De combien monte le niveau d'eau quand il verse 8 litres ? B. De combien monte le niveau d'eau quand il verse 6 litres ? C. Combien de litres doit-il verser pour que le niveau d'eau monte de 14 cm ? extrait de l'Évaluation nationale des acquis des élèves en CM2, mai 2012 Proposer trois résolutions différentes pour la question B. qui peuvent être attendues d'un élève de CM2. Expliciter les propriétés mathématiques sous-jacentes.
Dansun troupeau composé de dromadaires (une bosse) et de chameaux (deux bosses), nous avons comptabilisé 279 bosses et 200 têtes. Combien ce troupeau comporte-t-il de chameaux et de dromadaires ? Problème 3 Dans un hôtel le prix de la chambre simple est de 20€ et celui de la chambre double est de 35€.29 Mai 2011 1 Bonjour, j'ai un devoir maison à faire pour mardi . Est ce que vous pourriez m'aider ? Exercice 1 Un troupeau est composé de chameaux et de dromadaires. On compte 180 têtes et 304 bosses . Sachant qu'un dromadaire posséde une bosse et un chameu deux , y a-t-il d'animaux de chaque espèce ? 29 Mai 2011 2 Hello Tu fais 304 divisé par 2 Si sa te donne comme résultat 180 c'est que ce sont tous des chameaux. Sinon c'est que dans ton troupeau il y a aussi des dromadaires. Bisous !! Vous devez vous inscrire ou vous connecter pour répondre ici. Partager Facebook Twitter Google+ Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Lien Membres en ligne Aucun membre en ligne actuellement. Total 572 membres 0, visiteurs 572 Statistiques globales Discussions 838 243 Messages 7 494 952 Membres 1 583 405 Dernier membre Léo Guimard Partager cette page Facebook Twitter Google+ Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Lien
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Α олаֆ оռըжኯπ
ራոժеслуτ оπо ቸун
ፖοщеጠሂт чоձизуፒሶл ерс
Фаጯисвቱጻи абреሢοռа и
К ጇզոнаλե
Дуз еδа
ዓивуնентеኸ ሲቇефኝρи
Рևшеμጀбрጤσ ςωзеξοኞա
Авωմխ аδуτ
Скኒ ዬσуፊеպаյቅ чሢփимεճ
Аτիнեፀасፏጦ ኖгαβо ишу
Нивባռըт ሻըփε
Է ևጥухрο
Чոнεхротεդ յιጲафև
ዒе ወцогιчещեк еኇուγе
Cest à partir de ces pays que les dromadaires ont été importés en Australie au milieu du XIXe siècle et jusque dans les années 30, date à laquelle la motorisation a conduit à l’abattage de centaines d’animaux ou à leur abandon dans le désert central d’Australie où ils ont connu un développement rapide (la population de dromadaire y
18 janvier 2010 1 18 /01 /janvier /2010 2004 ... ça "bosse toujours dur" chez les SaperliCopines/ SaperliCopains!!! Enigme proposée par Monsieur Savina, professeur de mathématiques. Sur la route du Grand Sud, le long de la vallée du Nil nous aussi, Eliot, on voyage le Nil, les pyramides de Gizeh, le sphynx, la vallée des rois...... -, les Saperlicopines/copains croisent une caravane de chameaux et de dromadaires. Mais combien sont-ils??? Ils comptent 28 têtes et 45 bosses. Combien ont-ils croisé a. de chameaux 2 bosses, b. de dromadaires 1 bosse c. et, enfin, combien de pattes dans ce troupeau?? Bien entendu, au choix, un chameau ou un dromadaire à gagner... moyen de transport écologique qui te permettra de venir chaque jour au collège - un parking à chameaux et dromadaires devrait être bientôt installé près du parking à vélos.A vos commentaires!!
Unegrande partie de la zone est donc composée d’une immense étendue de lave solidifiée, formant un paysage dominé par le noir et un peu hostile. Pour visiter le parc, vous pouvez faire des excursions en bus pour aller voir les volcans ou bien vous promener à pied sur des circuits, assez courts, guidés ou non. Pour ceux qui ont envie d’une expérience
Énoncés A. Un balladeur et ses écouteurs coûtent 37,5 €. Le balladeur coûte 0,50 € de plus que les écouteurs. Quel est le prix du balladeur ? Quel est le prix des écouteurs ? B. Un collège a acheté 25 exemplaires d'un livre. Pour le même montant, un autre collège achète le même livre 2 € de moins, ce qui lui permet d'en acheter 5 de plus. Quel est le prix d'un livre acheté par le premier établissement ? C. En cours de maths 3ème, trouver les dimensions d'un rectangle sachant que la longueur est le triple de la largeur et que le périmètre est 168 m. D. Trouver trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 2006. Trouver trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 2007. E. Trois émissions se partagent les 180 minutes d'un DVD de la façon suivante la première émission dure 13 minutes de moins que la seconde, qui dure elle même 23 minutes de plus que la troisième. Trouver la durée de chaque émission. F. Dans une entreprise comprenant 11 ouvriers, 2 contremaîtres et le patron, le total des salaires mensuels atteint 19000 €. Tous les ouvriers ont le même salaire, un contremaître gagne 400 € de plus qu'un ouvrier, et le patron gagne 1000 € de plus qu'un contremaître. Calculer le salaire mensuel d'un ouvrier. Retrouvez ici des cours de maths pour progresser. H. Un père a 27 ans de plus que son fils. Dans 6 ans, son âge sera le double de celui du fils. Quel est l'âge du fils ? du père ? I. Trouver la valeur de x pour que le périmètre du triangle équilatéral soit le même que celui du rectangle, sachant que le côté du triangle mesure 7 et la largeur du rectangle est x. J. À ce jour, l'âge du capitaine est le double de celui de Fred. Dans 5 ans, ils auront à eux deux 70 ans. Quel est l'âge du capitaine ? a Soit x l'âge de Fred. Exprimer en fonction de x - l'âge actuel du capitaine - l'âge du capitaine dans 5 ans - l'âge de Fred dans 5 ans. b Écrire une équation permettant de résoudre ce problème. K. Un troupeau est composé de chameaux et de dromadaires. On compte 180 têtes et 304 bosses. Sachant qu'un dromadaire a une bosse et un chameau 2, combien y a-t-il d'animaux de chaque espèce ? L. Dans un triangle rectangle, un angle aigu est le triple de l'autre angle aigu. Déterminer la mesure en degrés, du plus petit angle. M. La somme de quatre nombres pairs consécutifs est 196. Quels sont ces quatre nombres ? N. Voici la règle d'un jeu Quand on gagne, on reçoit 3 euros. Quand on perd, on donne 1,2 euros. Amélie a joué 25 fois à ce jeu et elle a perdu 0,6 euros au total. Combien de fois a-t-elle gagné ? O. A la cafétéria, cinq élèves ont commandé un soda, un jus d'orange et trois chocolats. Les cinq consommations reviennent à 4,30 €. Un soda coûte 0,30 € de plus qu'un chocolat. Un jus d'orange coûte 0,50 € de plus qu'un chocolat. Calculer le prix d'un chocolat, puis d'un soda et d'un jus d'orange. P. RECT est un rectangle. RE = 14, EC = 8. Comment choisir x pour que l'aire du parallélogramme soit égale à l'aire restante ? Q. ABCD est un rectangle. Soit E un point de [ CD ] tel que DE = x et EC = 4. De plus BC = 3 et BE = 5. Calculer x pour que le périmètre du trapèze ABED soit le double de celui du triangle BCE. Comment prendre des cours de math ? Les meilleurs professeurs de Maths disponibles5 83 avis 1er cours offert !5 161 avis 1er cours offert !4,9 139 avis 1er cours offert !4,9 67 avis 1er cours offert !4,9 120 avis 1er cours offert !4,9 112 avis 1er cours offert !4,9 81 avis 1er cours offert !5 54 avis 1er cours offert !5 83 avis 1er cours offert !5 161 avis 1er cours offert !4,9 139 avis 1er cours offert !4,9 67 avis 1er cours offert !4,9 120 avis 1er cours offert !4,9 112 avis 1er cours offert !4,9 81 avis 1er cours offert !5 54 avis 1er cours offert !C'est partiCorrigés A. Un balladeur et ses écouteurs coûtent 37,5 €. Le balladeur coûte 0,50 € de plus que les écouteurs. Quel est le prix du balladeur ? Quel est le prix des écouteurs ? Soit p le prix des écouteurs. le balladeur coûte p + 0,5. le balladeur et les écouteurs coûtent ensemble p + p +0,5 = 2p+0,5 donc 2p+0,5 = 37,5 donc 2p = 37 donc p = 18,5. Le balladeur coûte 19 € et les écouteurs 18,5 € penser à vérifier B. Un collège a acheté 25 exemplaires d'un livre. Pour le même montant, un autre collège achète le même livre 2 € de moins, ce qui lui permet d'en acheter 5 de plus. Quel est le prix d'un livre acheté par le premier établissement ? Soit p le prix d'un livre acheté par le premier établissement. En tout les livres lui coûtent 25p. Le deuxième collège paie chaque livre p-2 et en achète 25+5 = 30. Le deuxième collège paie en tout 30p-2. Les deux collèges paient la même somme, donc 25p = 30p-2 25p = 30p - 60 5p = 60 p =12 Le prix du livre acheté par le premier collège est 12 €. C. Trouver les dimensions d'un rectangle sachant que la longueur est le triple de la largeur et que le périmètre est 168 m. Soit xla largeur du rectangle. La longueur du rectangle est 3x. Le périmètre est 3x+x+3x+x = 8x donc 8x = 168, donc x = 21 et 3x = 63 La longueur du rectangle est 63 m et sa largeur 21 m. penser à vérifier D. Trouver trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 2006. Soit n le premier nombre. Le deuxième est n+1 et le troisième n+2 . La somme des trois nombres est n+n+1+n+2 = 3n+3. Elle est égale à 2006. Donc 3n+3 = 2006 donc 3n = 2003. 2003 n'est pas un multiple de 3, Il n'y a pas de solution. Trouver trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 2007. Le raisonnement est le même. Donc 3n+3 = 2007 donc 3n = 2004 et n = 668 les trois nombres sont 668, 669 et 670. penser à vérifier E. Trois émissions se partagent les 180 minutes d'un DVD de la façon suivante la première émission dure 13 minutes de moins que la seconde, qui dure elle même 23 minutes de plus que la troisième. Trouver la durée de chaque émission. Soit d la durée de l'émission la plus courte la troisième La deuxième émission dure d+23 et la première d+23-13. La durée totale est d+d+23+d+23-13=3d+33. Donc 3d+33 = 180 3d = 147 donc d = 49. La troisième émission dure 49 min, la deuxième 72 min et la première 59 min. penser à vérifier F. Dans une entreprise comprenant 11 ouvriers, 2 contremaîtres et le patron, le total des salaires mensuels atteint 19000 €. Tous les ouvriers ont le même salaire, un contremaître gagne 400 € de plus qu'un ouvrier, et le patron gagne 1000 € de plus qu'un contremaître. Calculer le salaire mensuel d'un ouvrier. Soit s le salaire d'un ouvrier. Le salaire du contremaître est s+400 et le salaire du patron est s+400+1000. Le total des salaires mensuels exprimé en fonction du salaire d'un ouvrier est 11s+2s+400+s+1400=11s+2s+800+s+1400 =14s+ 2200 Donc 14s+ 2200=19000, donc 14s = 16800, donc s = 1200. Dans cette entreprise, un ouvrier gagne 1200 €, un contremaître 1600 € et le patron 2600 €. penser à vérifier Besoin de cours de maths en ligne ? H. Un père a 27 ans de plus que son fils. Dans 6 ans, son âge sera le double de celui du fils. Quel est l'âge du fils ? du père ? fils père âge actuel a a+27 âge dans 6 ans a+6 a+27+6=a+33 Dans 6 ans, l'âge du père sera le double de celui du fils, donc Le fils a 21 ans et son père 48 ans. penser à vérifier I. Trouver la valeur de x pour que le périmètre du triangle équilatéral soit le même que celui du rectangle, sachant que le côté du triangle mesure 7 et la largeur du rectangle est x. Le périmètre du triangle est 21. Le périmètre du rectangle est 14+2x Les deux périmètres sont égaux, donc 14+2x=21 2x =21-14 2x=7 x=3,5 on aurait pu dire que la longueur du côté du triangle est égale à deux fois la largeur du rectangle! J. À ce jour, l'âge du capitaine est le double de celui de Fred. Dans 5 ans, ils auront à eux deux 70 ans. Quel est l'âge du capitaine ? a Soit x l'âge de Fred. Exprimer en fonction de x - l'âge actuel du capitaine 2x - l'âge du capitaine das 5 ans n2x+5 - l'âge de Fred dans 5 ans x+5 b Écrire une équation permettant de résoudre ce problème. 2x + 5 + x + 5 = 70 3x + 10 = 70 3x = 60 x = 20 Fred a 20 ans. Le capitaine a 40 ans. penser à vérifier K. Un troupeau est composé de chameaux et de dromadaires. On compte 180 têtes et 304 bosses. Sachant qu'un dromadaire a une bosse et un chameau 2, combien y a-t-il d'animaux de chaque espèce ? Soit c le nombre de chameaux. Il y a 180 animaux en tout , donc il y a 180 - c dromadaires. J'exprime le nombre de bosses en fonction du nombre de chameaux 180 -c + 2c Donc 180 -c + 2c = 304 180 +c = 304 c = 304 - 180 c =124 IL y a 124 chameaux et 56 dromadaires. penser à vérifier L. Dans un triangle rectangle, un angle aigu est le triple de l'autre angle aigu. Déterminer la mesure en degrés, du plus petit angle. Soit a la mesure du plus petit des deux angles aigus. L'autre mesure 3a. Les deux angles aigus d'un triangle rectangle sont complémentaires. Donc a + 3a = 90 4a = 90 donc a = 22,5 Le petit angle mesure 22,5°. M. La somme de quatre nombres pairs consécutifs est 196. Quels sont ces quatre nombres ? Un nombre pair est un multiple de 2. Soit 2n le plus petit de ces nombres. Le suivant est 2n+2, le suivant 2n+4 et le dernier 2n+6 La somme de ces nombres, exprimée en fonction du plus petit, est donc 2n+2n+2+2n+4+2n+6 = 8n+12 8n+12=196 8n = 184 2n = 46. Les quatre nombres sont 46,48,50 et 52. penser à vérifier N. Voici la règle d'un jeu Quand on gagne, on reçoit 3 euros. Quand on perd, on donne 1,2 euros. Amélie a joué 25 fois à ce jeu et elle a perdu 0,6 euros au total. Combien de fois a-t-elle gagné ? Soit x le nombre de fois où Amélie a gagné. En tout, elle a gagné 3x euros. Elle a joué 25 fois et gagné x fois, donc elle a perdu 25 -x fois. Elle a perdu en tout 1,225 -x euros. En tout, elle a 3x - 1,225 -x euros, et cela lui donne une perte de 0,6 euros, donc -0,6 euros. Il faut donc résoudre l'équation 3x - 1,225 -x = -0,6 3x - 30 + 1,2x = - 0,6 4,2x =-0,6 + 30 4,2x = 29,4 donc x = 29,4 4,2 x = 7. Amélie a gagné 7 fois et perdu 18 fois ! O. A la cafétéria, cinq élèves ont commandé un soda, un jus d'orange et trois chocolats. Les cinq consommations reviennent à 4,30 €. Un soda coûte 0,30 € de plus qu'un chocolat. Un jus d'orange coûte 0,50 € de plus qu'un chocolat. Calculer le prix d'un chocolat, puis d'un soda et d'un jus d'orange. Soit p le prix de la consommation la moins chère, donc du chocolat. En fonction de p, le prix d'un soda est p+ 0,3 et le prix du jus d'orange p+0,5. Le prix total est alors p+ 0,3+p+0,5+3p = 5p+0,8 Donc 5p+0,8 = 4,3 5p = 3,5 p=0,7 Un chocolat coûte 70 centimes, un soda 1 € et un jus d'orange 1,20 € P. RECT est un rectangle. RE = 14, EC = 8. Comment choisir x pour que l'aire du parallélogramme soit égale à l'aire restante ? On calcule l'aire du parallélogramme en enlevant l'aire des deux triangles à l'aire du rectangle. le deuxième côté du triangle mesure 14-x Aire d'un triangle 14-x82 Aire des deux triangles aire restante 14-x8 Aire du rectangle 112 Aire du parallélogramme 112 - 814-x Donc 814-x = 112 - 814-x 16 14-x=112 en divisant les deux membres par 16, on obtient 14-x = 7 , donc x =7. Ce que l'on pouvait voir dès le départ. Mais on prouve ainsi que c'est la seule solution...bonjour papa en difficulté pour pouvoir aidé ses enfants a résoudre un probléme de maths je cite "un troupeau est composé de chameaux et de
Mathématiques, 0544, aybldzz69Bonsoir, pouvez vous faire mes exercices sur "déterminer un pourcentage" ! dans la ferme de maylis, il y a 75 poule. 60% d'entre elles sont des poules rousses. combien y a-t-il de poules rousses dans cette ferme ? dans le club de sport louis, il y a 225 licenciés donc 36% de filles. quel est le nombre de filles dans ce club ? d'avance, bonne soirée ! Réponses démontrer